Préface
Cette collection concerne les nouveaux programmes des classes préparatoires aux Grandes Écoles, mis en application
à la rentrée de septembre 2003 pour les classes de première année MPSI, PCSI et PTSI.
• Les auteurs ont fait en sorte de placer les mathématiques à leur juste place, en privilégiant la réflexion et le
raisonnement physique et en mettant l’accent sur les paramètres significatifs et les relations qui les unissent.
• La physique est une science expérimentale et doit être enseignée en tant que telle. Les auteurs ont particulièrement
soigné la description des dispositifs expérimentaux sans négliger la dimension pratique. Souhaitons que
leurs efforts incitent professeurs et élèves à améliorer ou à susciter les activités expérimentales toujours très formatrices.
• La physique n’est pas une science désincarnée, uniquement préoccupée de spéculations fermées aux réalités technologiques.
Chaque fois que le sujet s’y prête, les auteurs ont donné une large place aux applications scientifiques
ou industrielles, propres à motiver nos futurs chercheurs et ingénieurs.
• La physique n’est pas une science aseptisée et intemporelle, elle est le produit d’une époque et ne s’exclut pas
du champ des activités humaines. Les auteurs n’ont pas dédaigné les références à l’histoire des sciences, aussi
bien pour décrire l’évolution des modèles théoriques que pour replacer les expériences dans leur contexte.
L’équipe d’auteurs, coordonnée par Jean-Marie BRÉBEC, est composée de professeurs de classes préparatoires
très expérimentés, qui possèdent une longue pratique des concours des Grandes Écoles et dont la compétence
scientifique est unanimement reconnue. Cette équipe a travaillé en relation étroite avec les auteurs des collections
DURANDEAU et DURUPTHY du second cycle des classes de lycée ; les ouvrages de classes préparatoires s’inscrivent
donc dans une parfaite continuité avec ceux du secondaire, tant dans la forme que dans l’esprit.
Gageons que ces ouvrages constitueront de précieux outils pour les étudiants, tant pour une préparation efficace
des concours que pour l’acquisition d’une solide culture scientifique.
Sommaire
• BASES DE L’OPTIQUE GÉOMÉTRIQUE
• NOTIONS D’OBJET, D’IMAGE, DE STIGMATISME ET D’APLANÉTISME
• MIROIRS SPHÉRIQUES
• LENTILLES SPHÉRIQUES MINCES
• INSTRUMENTS D’OPTIQUE : L’OEIL ET LA LOUPE
• LUNETTE ET VISEUR .
• MISE EN OEUVRE D’OBJETS ET D’IMAGES
• FOCOMÉTRIE (T.P. COURS)
• LE PRISME, UTILISATION EN SPECTROSCOPIE (T.P. COURS)
Pages : 222
Forme : PDF
Taille : 4.25 Mo
I.S.B.N. 978-2-0118-1755-6
